REVUE LITTORAL, NO 20

Il y a plus de vingt ans, le Groupe de recherche sur l’écriture nord-côtière (GRÉNOC) voyait le jour au Cégep de Sept-Îles grâce à l’audace de Pierre Rouxel, dont l’intuition que la Côte-Nord abritait un corpus insoupçonné s’est révélée très juste. En 2005, avec Jérôme Guenette et Marie-Ève Vaillancourt, ils se lançaient dans le premier numéro de Littoral grâce à l’appui du directeur général du collège de l’époque, Donald Bherer. D’ailleurs, un entretien avec les trois cofondateurs du groupe et de la revue a été réalisé pour le présent numéro et vous permettra de revisiter ces premières années et ce qu’elles ont comporté de défis et de victoires. Depuis, notamment grâce au soutien indéfectible du collège et de son présent directeur général, David Beaudin, le GRÉNOC a su consolider sa place dans le milieu de la recherche par l’expertise de ses collaborateurs et collaboratrices et par le rayonnement de la revue Littoral, qui célèbre donc cette année son vingtième anniversaire!

Il y a plus de vingt ans, le Groupe de recherche sur l’écriture nord-côtière (GRÉNOC) voyait le jour au Cégep de Sept-Îles grâce à l’audace de Pierre Rouxel, dont l’intuition que la Côte-Nord abritait un corpus insoupçonné s’est révélée très juste. En 2005, avec Jérôme Guenette et Marie-Ève Vaillancourt, ils se lançaient dans le premier numéro de Littoral grâce à l’appui du directeur général du collège de l’époque, Donald Bherer. D’ailleurs, un entretien avec les trois cofondateurs du groupe et de la revue a été réalisé pour le présent numéro et vous permettra de revisiter ces premières années et ce qu’elles ont comporté de défis et de victoires. Depuis, notamment grâce au soutien indéfectible du collège et de son présent directeur général, David Beaudin, le GRÉNOC a su consolider sa place dans le milieu de la recherche par l’expertise de ses collaborateurs et collaboratrices et par le rayonnement de la revue Littoral, qui célèbre donc cette année son vingtième anniversaire!

Le GRÉNOC ou Groupe de recherche sur l’écriture nord-côtière a vu le jour au Cégep de Sept-Îles au cours de l’année 2005-2006. Ses principaux objectifs sont de deux ordres principalement : -Faire l’inventaire, relire et commenter des écrits qui décrivent dans divers langages cette immense région, la Côte-Nord. Ce vaste projet permet de voyager dans des temps et des espaces multiples à travers plus de quatre siècles d’écriture, provenant d’écrivains célèbres ou moins connus, de Jacques Cartier à Gilles Vigneault en passant par Denis Thériault ou François X Côté. La Côte-Nord, véritable territoire-référent, sera au centre des préoccupations, pour cerner, à travers son histoire, ses réalités et sa mythologie, les fondements de sa vitalité et de son originalité. Deux principales dimensions caractérisent ce territoire, liées l’une à l’autre, qui ne cessent de s’alimenter et de s’enrichir. Tout d’abord son immensité: le littoral de la Côte-Nord s’étend de Tadoussac à Blanc-Sablon; avec côté sud, le fleuve, le Golfe et ses îles; côté est, la mer; et côté nord, une vastitude à la fois réelle et mythique. Par ailleurs, la population de cette région réunit historiquement trois communautés, autochtone, française et anglaise, et nourrit ainsi un patrimoine culturel riche et varié, matière première de notre projet. -Mener à bien, chaque année, à travers une approche pédagogique «large et ouverte» quelques projets visant la sensibilisation, la diffusion, l’animation et l’éducation au sens large. Le projet principal correspond à la publication annuelle d’une revue rendant compte des travaux du GRÉNOC, la revue Littoral. Le projet innove dans la mesure où il s’intéresse surtout aux textes écrits, qu’ils soient littéraires ou non, publics ou privés. Mais il s’inscrit aussi dans la suite des travaux menés par les historiens et les Sociétés d’histoire de la Côte qui ont été les premiers à articuler un projet d’études régionales. Toutefois, les objectifs du GRÉNOC diffèrent quelque peu du projet historique puisqu’il est question de se concentrer principalement sur la représentation de la Côte-Nord dans les discours écrits. Le projet, résolument régional dans ses assises, ne se veut pas pour autant étroitement régionaliste. Il est plutôt question d’étudier la région en la traversant, pour la re-lier à d’autres espaces, d’autres histoires, d’autres problématiques.